以研讨促提升，推动军事课程高质量发展——军事理论教研室举办教学质量提升研讨会

为积极贯彻新修订《中华人民共和国国防教育法》关于学校国防教育相关要求，进一步加强特色国防教育课程建设，不断深化教育教学改革，提升军事课程教学质量，6月10日下午，西北农林科技大学综合素质教育学院举办了“2025年军事理论教研室教学质量提升研讨会”。学院及教研室部分领导和教师参加了会议。

研讨会上，综合素质教育学院副院长张晓容带领大家共同学习了学校关于教学质量提升工作的相关要求，对以军事课程教学为核心的国防教育工作进行了回顾和小结。张晓容表示，经过3年建设《军事理论》课程获评校级一流课程，体现了综合素质教育的成果。学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。军事课是弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高大学生综合国防素质的入学第一课。军事课教师责任重大、使命光荣，希望全体军事课教师传承和发扬“西农精神”，将军事课教学推向更高层次。

教研室专职教师肖燮宇作了专题分享。肖燮宇结合自身教学经验，从课程设计、案例教学、信息化手段应用及学生互动等方面，介绍了提升课堂教学效果的有效方法。他提到，军事理论课程应紧跟时代发展，融入人工智能等国防教育新手段，注重理论与实践相结合，着重从激发学生的爱国热情与国防意识入手，以真理、真心、真情带动学生真信、真学、真悟。

在讨论环节，教研室组织与会教师围绕《军事课教学活动规定草案》展开了热烈讨论。教师们纷纷发言，就如何优化教学内容、创新智能化教学方式、增强课堂吸引力、加强课堂科学管理等问题展开热烈探讨。与会教师一致认为，军事课必须牢牢坚持“八个相统一”的重要指导原则，坚持习近平强军思想，坚持“以农业充实民生与国防”的初心使命，坚持实事求是、守正创新，坚持高标准、严要求，把军事课程建设成为“学生喜欢、学校放心、国家满意”的更高水平一流课程。

未来，综合素质教育学院将进一步加强教师教学能力培养，强化教学质量督导机制，定期检查教学进度与效果，确保教学质量稳步提升。此次研讨会的召开，不仅促进了教师间的经验共享，也为军事课程的高质量发展注入了新动力。学院将以此次会议为契机，持续推动教学创新，助力学生综合素质全面提升。