以艺润心育桃李 坚守初心铸师魂 ——综合素质教育学院优秀教师拟推荐人选李小兵同志先进事迹

李小兵，综合素质教育学院美育教师、副教授，兼任大学生合唱团指导教师，中国高等院校美育专家成员、中国音乐家协会会员、陕西省音乐家协会理事、杨凌示范区音乐家协会主席。自1995年参加工作以来，始终坚守立德树人根本任务，深耕高校美育一线，在教学、科研、创作、育人与社会服务等方面实绩突出，以专业素养与育人情怀诠释了新时代高校教师的责任与担当。

一、深耕课堂教学，恪尽职守铸魂育人

李小兵老师始终将课堂教学作为核心职责，以高度的敬业精神和扎实的专业能力投身教学工作。承担《高校音乐通识概论》《音乐基础理论》《音乐鉴赏》《声乐演唱与欣赏》《合唱与指挥》5门课程教学任务，近五年年均承担理论课198课时、实践课260课时，连续5年课时总量位居学院第一。

教学中，坚持以学生为本，注重因材施教与美育浸润，将审美教育、品格教育与家国情怀教育融入课堂全过程。教学成效显著，教发中心评教中教学设计得分90分、课堂授课得分88.4分，学生评教高达99.97分，2020、2024年度师德师风考核优秀，先后获评2022年度“优秀教师”、2025年度师德先进个人等荣誉称号，以优异的教学口碑赢得师生广泛认可。

二、坚持教研并举，以研促教提质增效

李小兵老师始终秉持教研相长理念，聚焦高校美育改革与农林特色美育融合开展系统性研究。先后发表论文5篇，其中《创新赋能音乐教育——基于“中国学校音乐教育新体系”》发表于北大核心、CSSCI期刊《中国教育学刊》，多篇教改论文为高校公共艺术课程创新提供了理论支撑。

主持陕西省社科联课题、陕西省“十四五”教育科学规划课题等省校级项目5项，参与教育部新文科研究与改革实践项目1项，多项课题以“优秀”等次结题。教材建设方面，主编《大学音乐通识教育教程》（“十四五”规划教材）、《高校音乐通识教育概论》2部教材，参编《艺术导论》1部，有效填补了农林高校音乐通识教育特色教材空白，为学校美育课程规范化建设提供了坚实支撑。

三、深耕艺术创作，以艺载道浸润心灵

作为音乐专业教师，李小兵老师始终坚持以原创作品传递时代声音、践行文化育人。先后创作《万众合力国生威》《九秩颂歌》《杨凌再起航》《时代新青年》等4首原创歌曲，其中疫情期间创作的《万众合力国生威》荣获教育部疫情原创歌曲二等奖、陕西省教育厅一等奖，点击量达180万余次，被学习强国等多家媒体报道，传递了众志成城的抗疫力量；《九秩颂歌》作为学校90周年校庆主题歌，唤起了师生校友的情感共鸣。

先后在北京、上海、西安等地举办学术独唱音乐会6场，出版《感恩三秦》演唱专辑，被国家图书馆收录保存，以高水平艺术实践丰富校园美育场景，为师生带来沉浸式艺术熏陶。

四、强化实践育人，悉心指导学生成长

李小兵老师坚持“以艺载道、以美铸魂”，积极为学生搭建艺术实践平台。指导的合唱节目《青阳》《Nyon Nyon》荣获全国第七届大学生艺术展演活动艺术表演类甲组二等奖，声乐作品《望乡词》《Nyon Nyon》获陕西省第六届大学生艺术展演声乐组一等奖，个人多次荣获陕西省教育厅“优秀指导教师”称号。

策划举办16场校园艺术活动，参与校内外活动90余场，拍摄《我和我的祖国》《沁园春·雪》等大型MV宣传片，以多元美育形式引导学生树立爱农兴农价值观。同时，常年承担教职工合唱培训指导工作，策划“教职工十佳歌手”大赛，组织合唱团参与省市级比赛，丰富了校园文化生活。

五、主动担当作为，服务地方文化发展

李小兵老师立足杨凌示范区音乐家协会主席职责，积极投身地方文化建设。担任陕西省丝绸之路经济文化发展基金会文化艺术顾问、《中国新歌声》杨凌赛区评委主席，多次被评为杨凌示范区“优秀文艺工作者”；策划编排《我爱你中国》《杨凌再起航》等8首歌曲MV，相关作品单天浏览量超113万次，推动了校园与地方音乐文化交流，助力基层美育普及与乡村文化振兴。

从教三十余载，李小兵老师始终初心如磐、笃行不怠，在教学、科研、创作、育人与社会服务各领域硕果累累。以匠心育桃李、以美育润心灵，用坚守诠释师德，用实干担当使命，是一名政治可靠、作风踏实、业务精良、育人成效显著的高校美育教师。