作为第一批接受劳动教育课程的西农学生，我感到非常荣幸。劳动教育这门课让我有着“知行合一”的体验感，理论与实践的相辅相成，使劳动的定义在我心中更加明确、清晰起来。既不是“纸上谈兵”，亦不是埋头盲干，授课内容、课程活动以及课后任务紧密相连，使这门课程变得多元化，也使理论知识得到了最大程度的吸收。劳动是创造“财富”的关键所在，无论是精神财富还是物质财富，都需要劳动来造就。而我也会在大学以及今后的职业生涯中贯彻劳动这一精神内核，不断创造，完善自我。